10.3969/j.issn.1006-3102.2011.01.151
工业工程专业的学科建设与思考
根据工业工程学科的特性,文中提出了加强实践提高学生动手能力为主的教学模式和启发式教学培养学生.该文从工业工程的学科特点和专业教学要求出发,阐述了工业工程专业的教学环节对于培养学生的实践能力和综合运用知识进行科学研究与工程设计的技能,具有特别重要的作用.
工业工程、实践、启发式教学
G64;V22
2011-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
234-235
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10.3969/j.issn.1006-3102.2011.01.151
工业工程、实践、启发式教学
G64;V22
2011-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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