10.3969/j.issn.1006-3102.2010.35.082
云南人均受教育程度与人均GDP的一元线性回归分析
本文主要通过一元线性回归模型来时云南省人均受教育程度对人均GDP的影响程度进行了分析,文中选取了1996年-2006年的统计数据作为样本,根据人均受教育程度对经济的贡献具有时间延迟性的特点,时原来的回归模型进行了优化,最后得出了比较有意义的结论.
人均受教育程度、人均GDP、一元线性回归
K24;C92
2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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