高校运动队员的心理训练

摘要：

体育运动是一项复杂多变,对抗性较强的项目,心理素质训练对竞赛成绩影响较大.心理训练对于进一步提高学校运动队员水平、能力有着积极的作用和意义.不同的心理训练阶段.都应有相应的目标、要求、评定方法及控制手段.心理训练应与学校各运动队的技、战术训练相结合,帮助运动队员形成具有个人特点的技、战术风格.系统的心理训练可提高运动队员的认知水平.

关键词：运动员、心理素质、调节

分类号：G84;B84

在线出版日期：2010-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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