高等院校教育技术学本科专业必修课程的分析研究

摘要：

2007年7月在浙江师范大学召开的"高等学校教育技术学专业课程建设研讨会",掀起了本学科教学改革与创新的浪潮,为了寻求更为合理的本科培养方案,构建教育技术学科理论框架和专业体系,本文收集了我国7个地区26所高等院校教育技术学专业本科培养方案,对必修课进行分析研究,期望能对我国后期教育技术学专业必修课的合理性提供参考.

关键词：高等院校、教育技术学、培养方案、分析研究

分类号：G64;G40

资助基金：黄冈师范学院科技研究项目"高等院校教育技术学专业本科培养方案的差异性比较及借鉴"

在线出版日期：2010-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118