10.3969/j.issn.1006-3102.2009.30.064
浅论高职学生学习动机的引导
加强学风建设,是高职院校实现可持续发展的永恒主题.要加强高职学生学风建设,就应该在明确学风内涵的基础上,研究影响高职学生学习动机的主要因素,抓住问题的实质,并通过对核心问题的分析引导,从根本上改善高职学生学习动机.
高职学生、动机、因素、引导
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职学生、动机、因素、引导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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