10.3969/j.issn.1006-3102.2009.20.090
基于创新能力培养视角的经济数学教学模式创新探析
论文从高职学生创新能力培养的视角出发,深入探讨了培养创新能力对经济数学课堂教学的具体要求,分析了创新经济数学课堂教学模式对有利于培养学生创新能力的原因,并提出了促进高职学生创新能力培养的数学教学模式创新对策及建议.
经济数学、教学模式、教学效果
G64;TS9
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1006-3102.2009.20.090
经济数学、教学模式、教学效果
G64;TS9
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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