10.3969/j.issn.1006-3102.2009.13.229
高职国际商务专业浸泡式全英教学初探
高职国际商务课程中英语式思维对于培养"应用型复合型"人才十分重要.本文依从浸泡式全英教学的理论,以商务课程入手,初步探索在高职中进行浸泡式全英教学的方法,并简要探讨一下教师在其中扮演的重要角色.
国际商务、商务课程、浸泡式全英教学、教师角色
G63;F71
2009-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
384-385
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10.3969/j.issn.1006-3102.2009.13.229
国际商务、商务课程、浸泡式全英教学、教师角色
G63;F71
2009-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
384-385
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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