10.3969/j.issn.1006-3102.2005.10.133
发展研究型实验教学--确实提高实验教学质量
实验教学是培养学生动手能力和创新能力的最重要环节,其以学生发展为本,培养学生的实践、研究与认知能力、强调创新意识和创造能力的提高,能更有效地促进学生综合素质的全面发展.
研究型实验、以学生为本、开放性、内容综合化
G4(教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
197-198
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10.3969/j.issn.1006-3102.2005.10.133
研究型实验、以学生为本、开放性、内容综合化
G4(教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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197-198
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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