提高职业学院英语课堂教学质量的初探
提高英语课堂教学质量有三个关键,即课前准备、课堂教授和课后辅导.应根据职业技术学院学生所学知识”适用、够用”的原则,从学生的心理特征着手,改革传统教学模式,选择形式多变的教学方法,让学生轻松、愉快地学习,更好地掌握知识.
教学、质量、英语、学习
G71(职业技术教育)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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