"双减"政策下学校体育高质量发展内涵、特征及策略

摘要：

运用文献资料等方法对"双减"政策下学校体育高质量发展的内涵、特征、困境及发展策略进行研究."双减"政策下学校体育高质量发展的内涵阐释为:立德树人,身心体智全面发展;公平包容,教育资源均衡供给;久久为功,人才培养稳步推进.特征表现为:学科地位作用稳固、教学理念丰富多元、运动参与氛围浓郁和健身育人效益显著.当前学校体育高质量发展面临着教学理念难以对标价值定位、课程设计难以满足教学需求、教学成效难以匹配社会期望、评价体系难以推动教学改革等现实困囿.提出学校体育高质量发展的策略为:更新教学理念,创新学校体育发展思路;优化课程设置,夯实学校体育发展根基;确保活动落实,拓宽学校体育发展渠道;革新评价方法,激活学校体育发展动力.

关键词：学校体育、"双减"政策、高质量发展、内涵、策略

所属期刊栏目：42

分类号：G812.0(世界各国体育事业)

在线出版日期：2023-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122