协同理论视域下我国高校少数民族传统体育文化构建研究

摘要：

运用协同理论对我国高校少数民族传统体育文化构建问题进行研究.从协同性、整体性、动态性和反馈性的视角探讨高校少数民族传统体育文化的构建思路.解析高校开展少数民族传统体育文化构建各要素之间、参与主体之间的协同关系.提出从物质文化、制度文化、精神文化着手,构建以学校为主导、政企联动、专家参与的多主体协同模型.提出以学校体育文化建设总目标为基准,深挖少数民族传统体育文化内在优势,全方位考虑、多方推动、全面统筹、全员参与、分阶段协同推进的构建路径.

关键词：协同理论、高校、少数民族传统体育文化、构建

所属期刊栏目：41

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：江南大学教改项目;江南大学校教改课题;江南大学教师卓越工程项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-126