10.13932/j.cnki.sctykx.2022.06.21
新中国70年:学校体育思想演变的历程、特征与启示
运用文献资料法、逻辑分析法等对新中国70年学校体育思想的流变进行梳理,认为:新中国70年以来,学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段,贯穿了劳动体育、体质健康教育、素质教育、健康第一、习近平大健康观的主导思想;表现出时空维度、内涵本质、功能定位、意识形态4个不同维度演进的多维特征.提出新时代我国学校体育发展应服务于国家利益诉求,新时代学校体育思想发展应以"习近平新时代中国特色社会主义体育思想"的大健康观为总体指南;凸显人文关怀,新时代学校体育工作应以"终身体育"思想为具体指导;实现多维目标,新时代学校体育应以"提升学生身体素质和培养竞技体育人才"为主要任务.
新中国、学校体育思想、演变、特征、启示
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G812.9(世界各国体育事业)
广西高等教育本科教学改革工程项目;广西民族大学校级教改项目
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
108-112,133