运动干预改善注意缺陷多动障碍儿童平衡能力及认知功能研究

摘要：

为探究运动干预改善注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童平衡能力及认知功能的作用,采用文献资料法,查阅国内外相关文献111篇,并选择其中具有代表性的34篇文献进行梳理与分析.结果表明:运动干预可作为ADHD儿童药物治疗的替代疗法;运动干预是改善ADHD儿童平衡能力与认知功能最有效的措施之一;干预方式主要分为运动项目和运动类型两方面;运动项目的选择较为单一,对身体对抗运动项目、个人表现项目和团体项目的选择较少;在干预过程中除水上运动外,其他干预效果均无性别差异.提示:未来研究可结合时间、强度、项目综合考虑运动干预的效果,进一步探究同时进行心理治疗与运动干预所产生的效果.

关键词：注意缺陷多动障碍、运动干预、平衡能力、认知功能

所属期刊栏目：38

分类号：G804.55(体育理论)

资助基金：《四川省社会科学研究"十三五"规划2016年度课题:基于体育消费视角的四川残疾学生体育需求、行为及援助研究》课题编号:SC16B073

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-54,67