10.13932/j.cnki.sctykx.2018.05.25
多元治理背景下中学体育教学监督与评价体系的现状与展望
我国青少年体质健康水平连续多年下滑,与当下体育快速发展的大好形式形成了明显的反差,学校体育工作正面临着严峻的挑战.本文运用文献资料、问卷调查、访谈及逻辑推理等方法,对学校体育开展之中存在的问题进行研究,结果发现:我国有关学校体育的政策、法规和条例中有很多促进的条款,但客观现实是执行力度明显不够,执行过程中缺乏行之有效的监督机制,影响和制约着学校体育的发展,所以迫切需要建立行之有效的监督与评价体系.
多元治理、中学、体育教学、监督、评价体系
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G80-051(体育理论)
2016年山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目,项目2016163
2018-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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