10.13932/j.cnki.sctykx.2016.05.28
我国普通高校高水平运动队绩效评价指标体系构建
为使中国普通高校高水平运动队建设走上可持续的发展轨道,提高其办队绩效,为国家竞技体育事业发展做出应有的贡献.研究基于其创办的两个初衷为视角,构建评价指标体系.并选择具有高水平运动员招收资格的30所普通院校为调查对象,对其进行建设绩效问题评价.结果显示:(1)当前,中国普通高校高水平运动队建设绩效低下状况,其致因很大程度上表现为评价滞后、指标体系欠合理;(2)高水平运动员的来源途径、招收院校建设规划、竞赛制度等指标对于高水平运动队优秀运动员培养绩效影响较大;(3)高水平运动员的攻读专业、招收院校的训练管理、运动员退役后的就业取向、培养潜力及前途、教练员的执训能力等因素是影响退役就业问题的关键指标.
普通高校、高水平运动队、绩效、评价指标
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G807.4(体育理论)
2015年宁夏大学社会科学基金项目,课题SK15015
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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