10.13932/j.cnki.sctykx.2016.04.31
翻转课堂在高校体育舞蹈教学中的应用研究
从翻转课堂的发展及内涵出发,采用文献资料法,专家访谈法和逻辑分析法探究其在体育教学中应用的原则、步骤、内容及评价.对其在体育教学中实用的可行性进行分析,试图为更好的实现学生身体健康,提高运动技能的体育目标寻求新的方法与途径.结果显示,翻转课堂在体育舞蹈中的应用可以很好的提升学生学习兴趣,提高学习效率.
翻转课堂、体育舞蹈、教学模式
35
G889
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
123-126