青少年体育素养研究现状分析

摘要：

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等，对国内外有关青少年体育素养方面的研究进行综合性的分析和评价。结论：研究视角较局限，研究方法较单一，研究内容系统性和深入性不够。建议：多角度、多学科、多方法探索我国青少年体育素养培养的理论和现实路径。

关键词：青少年、体育素养、现状研究

分类号：G80-051(体育理论)

资助基金：国家教育部人文社会科学研究青年基金项目资助《社会责任视角下我国青少年体育素养培养研究》编号14YJC890011；广东省珠海市金湾区社会科学“十二五”规划项目编号201451。

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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