10.3969/j.issn.1007-6891.2013.05.037
啦啦操课程教学在普通高校开设的实证研究--以西华大学为例
论文以西华大学啦啦操课程教学中的师生为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等对啦啦操课程教学在高校的开设现状进行实证研究,得出结论:以人为本,充分体现大学生的体育意愿;制定切实可行的啦啦操师资培养机制;建立教学、竞赛、科研相长的啦啦操教育机制。并对其存在的问题提出相应的对策和建议。
普通高校、啦啦操、课程教学
G837(体操运动)
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
129-132