10.3969/j.issn.1007-6891.2004.02.063
分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用
为了更好地提高高校体育课的教学质量,针对传统体育教学模式在目前高校体育教学中出现的诸多问题,我们在乒乓球技术课教学中采用"分层次"教学法进行实验和研究,结果发现,"分层次"教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于学生比较牢固地掌握乒乓球技术,同时,这种方法还为学生终身体育奠定了良好的基础.
高校、乒乓球技术课、分层次教学法
G807.4(体育理论)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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