10.3969/j.issn.1007-6891.2004.02.023
浅谈武术套路教学中初学者的情绪调控
论述了初学者情绪变化对提高武术套路教学效果的重要性,讨论了武术套路的特点;初学者个体因素;教师的言行、态度、教学水平及教学环境对初学者情绪的影响,提出了发挥教师的主导作用;注重教材的选择和教学手段;提高教师自身素质与技术水平,增强教学能力是调控初学者情绪的主要方法.
武术套路、初学者、情绪调控
G804.85(体育理论)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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