大学生对身体素质的认知状况和其锻炼行为关系的调查分析

摘要：

将大学生对身体素质的认知状况进行量化处理,并结合锻炼现状进行对应分析,结果如下:大学生对身体素质的认知表现良好,然而认知水平并没有对其锻炼行为产生相应的影响,存在着"知"而不"行"的现象,这与体育教学中知识理论和实践脱节有关,为此,针对性地提出了教学中应该采取的措施和建议.

关键词：大学生、身体素质、认知状况、锻炼行为、关系

分类号：G812.4(世界各国体育事业)

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42