表象训练法在高校篮球技术教学中的运用

摘要：

在体育教学中,运用表象训练提高动作质量开创了利用心理因素促进技术学习的新途径.在高校篮球技术教学中运用表象训练,旨在让学生在学习篮球技术的过程中,通过心理训练,使身体运动与大脑思维活动有机结合,以达到强化动作要领,促进对技术的掌握之目的.通过教学实验表明,实验班篮球技术的掌握情况比对照班好.通过对两班学习篮球技术考核,实验班成绩优于对照班,对考核成绩进行了T检验,两班考核结果具有显著性差异(P<0.01),教学效果显著.

关键词：高校篮球、技术教学、表象训练

分类号：G804.8(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31