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10.3969/j.issn.1007-6891.2002.01.028

影响体育课堂教学过程不利因素的分析与对策

引用
通过对体育课堂教学与其它课程课堂教学过程差异之分析,明确了解和认识影响体育课堂教学动态发展过程的负面因素;尤其对体育课堂教学典型个案的细微探究,发现症结,分析问题;着力求解体育课堂教学质量与体育教师对体育课堂教学动态发展过程把握的内在联系,从而提出其对策与体育教师应具备的素质.

体育课堂、教学过程、分析、对策

G807.2 (体育理论)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

58-60

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四川体育科学

1007-6891

51-1136/G8

2002,(1)

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