武术套路教学内容程序模式的运用研究

摘要：

运用文献法等并结合教学工作实践，课题得出的结论是：教学程序模式的具体内容安排，必须针对具体教材内容来制订，各"程序"之间衔接的合理和科学，是实施程序模式教学的关键；按其方法进行教学，能够循序渐进，触类旁通，对提高武术教学质量具有积极意义。

关键词：武术套路、程序模式、段落动作

分类号：G852.3(武术及民族形式体育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54