10.3969/j.issn.1007-6891.1999.03.015
高校素质教育中的体育教育应培养科研型教师
深化教育改革,全面推进素质教育,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证.体育作为高等教育的一部分,是提高学生素质和创新能力不可替代的重要内容.它呼唤着"科研型"的教师队伍.为此,高校有关部门要共同研究、制定出本校体育教育科研创新的对策;高校体育教师要注意学习,加强研究,认真总结,不断开拓,走教科研之路,迅速完成由"经验型"向"科研型"的角色转化.
素质教育、体育教育科研、科研型教师
G807.02(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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