10.3969/j.issn.1674-506X.2022.03-024
基于智慧课堂教学的《功能性食品》课程改革研究与探索
智慧课堂是依托互联网、大数据等信息技术,改变课堂教学模式,高效化、个性化、创新化的高效课堂,是新信息技术背景下高等院校教育深度改革的重要手段.本文对智慧课堂教学改革进行研究,将智慧课堂融入《功能性食品》专业课程教学改革过程中,能够大大提高专业课程的教学效果培养学生的自主学习能力与创新能力,转"识"为"智",满足学生的智慧学习需求,促进学生终身学习与智慧成长.
智慧课堂、功能性食品、教学改革
58
G642(高等教育)
吉林大学《功能性食品》课程思政示范项目;吉林大学本科教学改革项目
2022-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
169-171,180