10.3969/j.issn.1674-506X.2019.02-023
基于情境教学法的发酵技术课程教学设计
发酵技术是实践性很强的课程,本文以啤酒酿造为范例,分析了教学过程中的实际问题,应用情境教学法,在课程中突出主线,通过布置和实施项目任务,小组合作探究快速导入营造教学情境,将实践与理论相结合,深化理论知识的应用,在教学中获得良好效果.
发酵、啤酒酿造、情境教学法
55
TQ9201.1(其他化学工业)
2019-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
113-115