10.3969/j.issn.1007-6344.2020.01.133
基于应用型人才培养的钢结构课程教学改革研究
钢结构课程传统教学难以满足目前钢结构发展趋势下的人才培养需求,文章在分析钢结构课程传统教学存在问题的基础上,主要针对钢结构课程教学内容和教学模式两个方面提出了改革的相关措施,目的在于能够有效调动学生学习的积极性,提高教学效果,培养符合钢结构行业发展的应用型人才.
钢结构、教学内容、教学模式、教学改革
K928(中国地理)
西京学院重点课程建设项目,;课程名称:钢结构设计原理
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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