10.3969/j.issn.1007-6344.2019.05.008
民族混合班《混凝土与砌体结构》教学改革探讨
针对当下民族类高校民族混合班《混凝土与砌体结构》课程教学中存在的问题,提出了教学内容改革的方向;同时,结合实际教学,分析总结了可供参考的教学方法;
民族混合班、教学改革、分组任务式教学
G322(世界各国科学研究事业)
西藏民族大学教改青年项目,基于区内外混合班翻转课堂模式在《混凝土与砌体结构设计》课程中的应用研究
2019-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9,32