10.3969/j.issn.1007-6344.2016.11.291
对接施工员职业标准的建筑工程技术专业课程体系构建
课程体系是人才培养目标得以实现的关键.本文结合高职教育及建筑行业的特点分析了建筑工程技术专业现行课程体系的不足,结合行业人才需求,从就业岗位分析出发,探讨了基于施工员职业标准的课程体系开发.并从师资队伍建设、教学素材和实践教学环境三方面强调了课程体系实施的保障条件.
职业标准建筑工程技术专业、课程体系
G322(世界各国科学研究事业)
2014-2015年度,中国职业技术教育学会一般课题,《基于土建施工员职业标准构建建筑工程技术专业教学体系的理论与实践研究》201407Y04;主持人:王铁
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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