工程造价专业面向项目实施阶段职业能力培养的教学模式改革探索与实践

摘要：

毕业生跟踪调研中发现高职工程造价专业毕业生主要在项目实施阶段从事造价工作,毕业生存在所应具有的造价职业能力不足、课程教学内容与行业需求不匹配等问题,基于以上原因提出了造价专业教学模式改革的思路,并付出实施.

关键词：工程造价专业、项目实施阶段、职业能力、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究项目:15Z33

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161