提高“土木工程材料”教学中学生主体地位的方法与实践

摘要：

本文主要简单的介绍了土木工程材料课程教学的基本内容，通过对现阶段土木工程材料教学中存在的问题进行研究，来探讨提高土木工程材料教学中学生主体地位的有效方法，以培养学生对土木工程材料课程的兴趣。据此，有利于保障土木工程材料教学的质量，突破传统土木工程材料教学模式，以提高土木工程材料教学有效性，从而实现土木工程材料教学效益最大化。

关键词：土木工程材料、主体地位、有效方法、课程教学

分类号：TU50-4(建筑材料)

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168-168