以"跨学科科教融合"模式,构建分子药理学创新研究生人才课程初探

摘要：

"科教融合"是我国教育"十三五"规划纲要中的核心内容,也是于高等学校加快"双一流"建设的重要目标,是高素质创新型人才培养的有力手段.研究生教育是整个教育链的最高端,以培养具有坚实的基础理论知识和创新精神的高级专门人才为目标,需要更多的教学改革以促进其发展.本文对硕博士开设的"分子药理学"研究生课程开展"以科研问题为导向"的跨学科融合课堂,取得不错的效果.

关键词：跨学科科教融合、创新研究生人才、分子药理学

所属期刊栏目：45

分类号：G642.0;G40-058.1;G715

资助基金：四川大学研究生教育教学改革研究项目GSSCU2021124

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：745-746