1+X证书制度下"活页式"《生理学》教材开发探索

摘要：

"职教20条"中提出"三教"改革的重大任务,当下急需解决的问题是"教什么".实施和推动1+X证书制度的人才培养制度,倒逼"三教"改革的教材改革.开发活页式教材是实施技能人才培养的有效助推器、加速推进职业院校教材改革的进程,引领职业教育"三教"全面改革,"活页式"《生理学》教材注重教材的普及性、基础性和实验操作中技能要求的实操性和灵活性,根据不同的专业,不同的培养模式结合工作的程序和实际要求,开发"活页式"《生理学》教材."活页式"《生理学》教材将聚焦于培养职业院校学生工作岗位专业技能所需,其对今后工作程序的具体呈现将更有利于教师开展教学实践活动,有利于学生学到切实可用的专业技能和职业技能.

关键词：教学内容、教学改革、生理学、"活页式"教材

所属期刊栏目：45

分类号：G633.57;G718.5;G423.3

资助基金：山东省医药卫生科技发展计划项目202002010911

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：549-552