临床医学专业通识教育现状及思考

摘要：

通识教育在医学发展以及人才培养方面的重要性已经越来越引起重视.但是医学类通识教育的发展仍面临课程设置不合理,医学生对其重视度不足等问题.因此,本文探讨如何将医学与通识教育进一步地融合,并针对性地提出建议:如完善课程设置及考试评价,采用多样化的教学方法,提升教师交叉学科素质,加强教学与实践的结合,多方面增强学生主观能动性等.

关键词：通识教育、临床医学、人文素质、人才培养

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0;R4-4;G712

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2250-2251,2211