疫情背景下药理学线上线下混合式课程的策略及效果研究
目的:探讨疫情背景下药理学线上线下混合式课程的策略及应用效果.方法:2019级131位口腔医学、临床医学、法医学等学生,采用线上线下(直播)相结合的教学方式,调查报告及测试了解学生的情况.结果:线上线下合理结合,做好课前课中和课后三段式教学,学生反馈良好,全过程考核成绩优秀.结论:疫情背景下,线上线下(直播)相结合的方式,值得推广.
线上线下混合式教学、药理学
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2021-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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