"互联网+"背景下混合式教学模式在医学生大学英语教学中的探析
"互联网+"作为一种的新型教育理念,已逐渐成为大学医学教育混合式教学的常见手段.本文从混合式教学的概念和特点出发,从学习对象、教学资源和评价方式等几个方面对"互联网+"背景下的医学生大学英语混合式教学的现状进行分析.
互联网+、混合式教学、医学英语
42
广西教育科学"十三五"规划项目;广西高等教育本科教学改革工程项目
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
211-213
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互联网+、混合式教学、医学英语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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