"互联网+"背景下混合式教学模式在医学生大学英语教学中的探析

摘要：

"互联网+"作为一种的新型教育理念,已逐渐成为大学医学教育混合式教学的常见手段.本文从混合式教学的概念和特点出发,从学习对象、教学资源和评价方式等几个方面对"互联网+"背景下的医学生大学英语混合式教学的现状进行分析.

关键词：互联网+、混合式教学、医学英语

所属期刊栏目：42

资助基金：广西教育科学"十三五"规划项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-213