药理学"第二课堂"活动的创新与实践

摘要：

药理学在医学生的理论体系教育中占有非常重要的地位,仅靠传统理论课堂的知识传授难以满足科技创新时代对医学生的总体要求.因此,利用形式多样,丰富多彩的"第二课堂"活动作为传统理论课堂的有力补充,对培养医学生的学习兴趣、创新能力与研究能力起了重要作用.

关键词：药理学、"第二课堂"、创新、实践

所属期刊栏目：39

分类号：G20;F01

资助基金：重庆市2015年高等教育教学改革研究重点项目152057;第三军医大学教育改革课题面上项目2014B03

在线出版日期：2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105