基于专业互动式教学模式的药学拉丁语教学实践与探讨

摘要：

药学拉丁语是重要的专业基础课,针对该课程的语言特点、知识结构、应用方向等,结合专业互动教学模式,将二者有机结合.提出药学拉丁语专业互动教学实践方案,为提高药学拉丁语教学质量提供一条新途径.

关键词：专业互动、教学模式、药学拉丁语

所属期刊栏目：38

分类号：G64;G42

资助基金：西南民族大学教育教学研究与改革项目2014YB22

在线出版日期：2016-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49