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来华医学留学生学习状态调查和对策

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面对我国来华留学生教育的迅猛发展,针对我校的医学留学生教育的特殊情况,从来华留学动机、学习态度、学习效果、英文授课水平评价、学习习惯和方法、生活习惯、学习氛围、留学评价和毕业规划等九个方面开展了问卷调查,为规范来华医学留学生教育管理,提高教育质量,制定相关政策提供依据.

医学留学生、学习状态、调查问卷、对策

36

G64;R39

2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

201-203

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四川生理科学杂志

1671-3885

51-1160/R

36

2014,36(4)

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