在机能学教学中加强培养学生的临床思维和动手能力

摘要：

随着现代医学科技的迅速发展,社会对医学生的综合素质提出了更高的要求,机能学实验是医学基础教学中极为重要课程.本文论述在机能学教学过程中对学生的临床思维、临床动手能力及临床伦理学进行培养.

关键词：机能学、临床思维、临床动手能力、临床伦理学

所属期刊栏目：34

分类号：G64;G43

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142