提高口腔解剖生理学教学效果的体会

摘要：

口腔解剖生理学是口腔医学生必须要学好的一门重要的专业基础课程.扎实的口腔解剖生理学基础直接关系到临床医疗实践的成功进行.因此,如何根据该专业的特点不断改进教学方法,充分调动学生自主学习的积极性,形成积极活跃的课堂教学氛围,是每一位口腔解剖生理学教师面临的挑战.

关键词：口腔解剖生理学、PBL教学、教学方法

所属期刊栏目：34

分类号：G42;R78

资助基金：内蒙古医科大学2011年教学改革研究项目课题NYJGA201103

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137