10.3969/j.issn.1671-3885.2011.02.019
在基础医学教学中如何发挥教师的主导作用
本文以生理学为例探讨了在基础医学教学中教师应更新教学理念,转变教学模式,注重教书育人,为学生树立现代医学观;阐述了在基础医学教学中如何紧密联系日常生活和临床实际,激发学生学习的兴趣和学习的主动性;处理好传统教学与多媒体教学的关系,充分发挥教师的主导作用.
基础医学、教学、教师、主导作用
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G42;R19
2011-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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