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10.3969/j.issn.1671-3885.2011.02.018

"举例"教学形式在运动人体科学教学中的应用

引用
通过文献资料法和教学实践,针对体育生的学习基础和对运动人体科学课程的学习态度,分析在教学中适当采用联系应用的实例方式传授知识,达到提高学生学习兴趣、促进学生主动参与教学过程、加大学生对知识的接受程度,提高教学质量的目的.

举例、教学形式、运动人体科学

33

G80;TP3

2011-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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四川生理科学杂志

1671-3885

51-1160/R

33

2011,33(2)

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