两种不同生源的生理学教学效果浅析

摘要：

本文通过对这两种生源的随机调查和其生理学成绩的初步分析,并结合两类学生心理发展的特点总结高中毕业生在生理学学习方面优于初中毕业生之处,提出为提高护理人才的培养质量,三年制中专护理生源应以高中毕业生为主,而初中毕业生则适合于五年贯通读.

关键词：中专护理、生源、生理学、教学效果

所属期刊栏目：33

分类号：G72;G42

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44