10.3969/j.issn.1671-3885.2011.01.020
密切联系临床促进生理学基础学科的发展
通过对生理学理论与临床结合的教学,探索生理学与临床医学合理渗透的新途径.
生理学与临床、渗透、教学方法
33
G64;G42
2011-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
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10.3969/j.issn.1671-3885.2011.01.020
生理学与临床、渗透、教学方法
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G64;G42
2011-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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