向素质教育教学转变

摘要：

考试作为一种行之有效的考核手段,其成绩一直以来都是高校鉴定学生学习质量的重要依据,是检验学生学与教师教的效果的主要方式.随着社会的飞速发展,当前高校人才培养的目标与模式已不适应当今社会对人才的要求,笔者针对本校2009级五年制中医学及中西医结合专业共计五个教学班实行了生理学考试方式的改革,采用了以平时课堂考核与终期考核相结合的方法,通过该方法,将学生的被动学习转化为主动学习,将知识学习与能力、素质的考核统一起来,充分发挥考试的鉴定、引导、激励功能以培养高质量人才,该措施取得了较显著的效果.

关键词：生理学、考试、改革

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G64

资助基金：成都中医药大学校级课题201015

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183