学生眼里的病理生理学双语学习体会

摘要：

目的:从学生眼光总结病理生理学双语学习过程,并对病理生理学双语教学效果的改进和提高提出一些思考.方法:从病理生理学双语学习的授课对象、教材和教学内容的选取、课前课后的准备、学习方法、教学模式等方面进行分析和讨论.结果:大多数学生对双语教学表示赞同.结论:病理生理学应灵活地选择多种形式相结合的双语教学模式.

关键词：学生视角、病理生理学、双语教学

所属期刊栏目：31

分类号：G44;R47

在线出版日期：2010-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189