10.3969/j.issn.1671-3885.2009.04.020
多种教学形式结合提高生理学教学效果
在生理学教学过程中,恰当运用让学生走上讲台、引入病例、联系生活、选讲经典试验等多种教学形式,有利于提高学生学习兴趣,培养科学思维能力,提高生理学教学效果.
生理学、教学方法、教学效果
31
TP3;G80
2010-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3885.2009.04.020
生理学、教学方法、教学效果
31
TP3;G80
2010-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn