医学实践教学中PBL教学法运用探析

摘要：

PBL教学法与传统教学模式相比,能够加强学科间的渗透与融合,能扩大学生知识面,培养学生综合素质,提高其解决实际问题的能力,激发其学习的积极性、主动性和创造性,培养出具有个体发展优势的全面发展的高素质人才.指导教师在基础医学综合设计性实验教学与临床实习教学改革中运用PBL教学法能真正做到教学相长.同时在当前医学院校扩招的背景下,生源基数不断增大,最大化利用现有教学资源合理的运用PBL教学模式更好的培养学生灵活运用理论知识分析和解决问题的创新思维能力.

关键词：PBL教学法、实践教学、整合教学、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：O59;O4-

资助基金：湖南省教育厅教改基金项目湘教通[2008]263号

在线出版日期：2009-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140